Kanban im Universitätspraktikum - Ein Erfahrungsbericht
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Agile Softwareentwicklung praxisnah und erlebbar zu lehren ist eine Herausforderung, die einen deutlichen Einsatz von Zeit und Personal erfordert. Wir hatten die Möglichkeit, viele gute Erfahrungen in unserer Lehre sammeln zu können. Allerdings hatten wir immer noch einige Schwierigkeiten den Studenten bestimmte Probleme während der Entwicklung bewusst und sichtbar zu machen. In dieser Arbeit berichten wir von unseren Erfahrung mit der Anwendung des Kanban-Entwicklungsprozesses in einem agilen Blockpraktikum an der Universität Bonn. Tatsächlich hat dieser einige dieser Schwierigkeiten deutlicher sichtbar machen können. Basierend auf unseren Erfolgen, bewältigten Herausforderungen und neu beobachteten Schwierigkeiten geben wir abschließend Empfehlungen für andere Lehrende.
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